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安塞腰鼓教学设计与反思

发布时间：2024-06-29 19:15
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“这腰鼓,使冰冷的空气立即变得燥热了,使恬静的阳光立即变得飞溅了,使困倦的世界立即变得亢奋了”这一句,引领学生抓住三对反义词(冰冷——燥热;恬静——飞溅;困倦...

《安塞腰鼓》教学反思篇1 《安塞腰鼓》是一篇歌颂激荡的生命和磅礴的力量的文章。浓墨大笔,抒写饱满的生命激情;以诗载情,使整个散文呈现出雄奇的诗意美;想象奇伟,...

《安塞腰鼓》是新时期的经典课文，他写陕北高原，写高原腰鼓，写打鼓的人，展示高原的民俗民风，以及高原人奔放雄健的精神气质，表现了陕北高原人民蓬勃的生命力，...

教学反思《安塞腰鼓》一文，歌颂了激荡的生命和磅礴的力量，歌颂阳刚之美。文章条理十分清晰，语句优美，用词也十分精练。上课时我主要注重了以下两个方面:1. 抓...

《安塞腰鼓》初中语文教学设计1 教学目标 1、有感情地朗读课文,把握文章基调,感受安塞腰鼓的恢宏气势。 2、理解文中短句及排比句的运用,体会文章的节奏美、诗意美...

小学语文安塞腰鼓教学设计范文安塞腰鼓文章气势恢宏,语气连贯,节奏明快,语句锡铭,写出了安塞腰鼓壮阔、豪放、火烈的特点。表达出作者赞美了安塞腰鼓强健的舞姿、...

1、感受安塞腰鼓的'磅礴气势，领悟作者所歌颂的生命的力量。2、学习本文形、神结合的语言，注重感悟并发表自己的见解。3、通过本文的学习，用中华民族生命律动的厚...

安塞腰鼓是陕西省的传统民俗舞蹈。表演可由几人或上千人一同进行，磅礴的气势，精湛的表现力令人陶醉，被称为天下第一鼓。接下来我为大家带来了七年级《安塞腰鼓...

教学过程：一、导入新课，揭示目标 1、播放“安塞腰鼓”视频，学生欣赏。2、学生谈观感。教师从以下方面适当引导:①安塞腰鼓，它产生于距延安四十公里处的安塞县。...

1、教学目标：感受安塞腰鼓所宣泄的生命力量，激发学生对人生的思考。2、一曲激昂高亢的《黄土高坡》，把我们的思绪引向了广袤的黄土高原。这里不是鲁迅笔下的杏花...